Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Sunčana Mumelaš

Željko Krstanac

Damir Sirovina

Ana Kodžoman Stanojević

Na početku ove zanimljive avanture  učenici će se uputiti na putovanje u prošlost kroz različita geološka razdoblja. Istražit će razvoj pojedinih skupina organizama  osmisliti opremu koja im je potrebna za preživljavanje u navedenom geološkom dobu s tadašnjim organizmima  a videozapis Jurski park omogućit će im da otkriju uvijete u kojima su živjeli golemi gmazovi. Pomoću ovoga scenarija poučavanja i korištenjem digitalnih alata uspješno će usvojiti i znanja o organizmima koji su se tijekom evolucije razvijali  objasniti tijek biološke evolucije  prepoznati neka fosile te objasniti njihovu ulogu u razumijevanju Zemljine prošlosti itd.

Gotov materijal

Bilo jednom nekada davno...

Dražena Raguž Šimurina

Kristina Gajski

Integrirani pristup omogućuje učenicima dublje razumijevanje bioloških i kemijskih aspekata zaraznih bolesti, razvija kritičko mišljenje, digitalnu pismenost i odgovorno ponašanje prema zdravlju. Kombinacija praktičnih eksperimenata, digitalnih alata i suradničkog učenja čini nastavu dinamičnom i relevantnom, a učenike aktivnim sudionicima u procesu stjecanja znanja.

Nastavnička priprema

Od laboratorija do učionice: suvremene spoznaje iz virologije u obrazovanju (integrirani sat biologije i kemije)

prevencija-zaraze-vi

Leopoldina Vitković

DOS Beskralježnjaci - za 13 sati nastave 
Interaktivna slika o beskralježnjacima
slika sadrži 2 stranice

1. stranica - karakteristike po skupinama
VIRUSI
BAAKTERIJE
PROTISTI
SPUŽVE
ŽARNJACI
PLOŠNJACI
OBLIĆI
MEKUŠCI
KOLUTIČAVCI
ČLANKONOŠCI
BODLJIKAŠI

2. stranica - videomaterijali o skupinama
VIRUSI
BAAKTERIJE
PROTISTI
SPUŽVE
ŽARNJACI
PLOŠNJACI
OBLIĆI
MEKUŠCI
KOLUTIČAVCI
ČLANKONOŠCI
BODLJIKAŠI

Beskralježnjaci

beskraljeznjaci

Sudjelujući u aktivnostima scenarija poučavanja  učenici će otkriti kako danas koristimo znanja o molekuli DNA u medicini  kriminalistici  poljoprivredi i drugim područjima ljudske djelatnosti  te važnost pojedinih znanstvenika koji su tome pridonijeli. Upotrebom različitih digitalnih alata i interaktivnih sadržaja  učenici će moći uspješno opisati građu molekule DNA  analizirati utjecaj gena na obilježja organizma  objasniti replikaciju molekule DNA i njezino značenje za staničnu diobu te opisati biosintezu proteina. Izvodeći aktivnosti scenarija poučavanja  koje osim klasičnog pristupa  nude služenje različitim IKT alatima i audiovizualnim nastavnim sredstvima  učenici postaju sudionici u nastavnom procesu.

Život zapisan u molekuli

Regina Vukasović

Interaktivna prezentacija namijenjena učenicima 3.razreda.Prezentacija prati tijek nastavnog sata i zahtijeva aktivnost i kontinuirani rad učenika.

Ugljikohidrati

ugljikohidrati

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

Ivana Tuškan

Nataša Sajko

Vida Bilogrević Gatolin

Veljko Armano Linta

Sonja Pospišil

Mirjana Blažičko

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ana Radoš

Danijela Stanić

Adriana Ivandić

dr. sc. Kristina Polegubić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici osvještavaju kako opća i osobna dobrobit proizlaze iz dobrog upravljanja različitim vrstama kapitala (društveni  materijalni  financijski  živi  intelektualni  iskustveni  duhovni  kulturalni) te predlažu i kritički razmatraju načine na koje se to upravljanje može unaprijediti.

Neke stvari se ne mogu kupiti novcem

Scenarij poučavanja ujedinjuje znanja iz prirode  biologije  kemije  tjelesne i zdrastvene kulture  informatike te međupredmetnih tema s ciljem što bolje edukacije učenika o ulozi hranjivih tvari u organizmu i povezanosti energetskih potreba sa načinom života. Raznovrsne aktivnosti potiču jačanje svijesti svakog učenika o važnosti pravilne prehrane i istine o promidžbi prehrambenih proizvoda u medijima.

Potraga za gorivom

Sanela Jukić

Dubravka Granulić

Snježana Fištrović

Anita Križanac Rašić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Učenici se upoznaju s ekonomijom darivanja i alternativnim oblicima razmjene uključujući banke vremena te ih dovode u vezu sa vlastitim potrebama i potrebama lokalne zajednice.

Mijenjam sat za sat

Privjesci od parafina i prešanog bilja


Zadatak: 

Od parafina i prešanog bilja izraditi ekološke privjeske

Materijal: Parafin, prešano bilje, štrikaća igla (ili drveni štapić)

Metoda rada: Otopiti parafin, izliti ga na tacnu i kada se počne hladiti rezati kalupom željene oblike. S gornje strane staviti prešano bilje. Privjesak nabosti na dugi štapić i ponovno umočiti u vrući parafin.

Privjesci od parafina i prešanog bilja

eko-privjesci

Mirela Babić

Vesna Mišljenović

Ivana Martinić

Kristina Jelić

Ljiljana Igrić

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

Martina Hein

mr. sc. Zvonimir Peranić, prof.

doc. dr. sc. Diana Olčar

Nataša Tomljanović

Stjepan Mudifaj

Katica Knezović

Učenici će preispitati kada se u donošenju odluka vode racionalnim  a kada emocionalnim pristupom. Pritom će u sklopu Biologije i Psihologije u hipotetskim situacijama donositi odluke te ih analizirati s perspektive potrošnje energije. Na Kemiji će proučiti ulogu dopamina u kontekstu impulzivnih odluka (kupnje)  na Fizici debatirati o donošenju odluka iz različitih točaka gledišta  dok će na nastavi Matematike testirati svoje pretpostavke vjerojatnosti pojedinih ishoda.

Budućnost mojih odluka

Biologija